MÓDULOS TEMÁTICOS

• Unidad 1: Alta inflación. Causas y mecanismos de propagación de la inflación. Enfoque monetario y teorías no monetarias. Dinero endógeno, expectativas y credibilidad: el debate reglas vs. discreción. Dominancia fiscal y equilibrios múltiples. El problema de la inflación alta y persistente. Hiperinflaciones: teoría y casos. El debate gradualismo vs. shock. El déficit cuasifiscal del banco central y el problema de la credibilidad. El camino intermedio del “inflation targeting”: experiencia internacional y su fracaso en Argentina (2018-2019).

• Unidad 2: Crisis fiscales. Finanzas públicas. Indicadores básicos. Asignación intertemporal y el problema de la sustentabilidad de la deuda. Deuda interna, emisión monetaria y emisión de deuda como dinero. Régimen cambiario y política fiscal y monetaria. Deuda externa y su sustentabilidad. Impagos de deuda: eventos de default y repudio. La experiencia internacional. El caso argentino en las últimas décadas.

• Unidad 3: Crisis bancarias. Estabilidad del sistema financiero: asimetría de información y el problema de la confianza de los depositantes. Corridas bancarias y riesgo sistémico. Regulación, supervisión prudencial y “sistemas de alerta anticipada”: instrumentos y limitaciones. Lecciones de la evidencia internacional y del caso argentino.

• Unidad 4: Crisis cambiarias o de balance de pagos. Emisión monetaria con tipos de cambio fijo y el problema de la credibilidad. Modelos (y evidencia) de primera generación: Cuentas fiscales devaluaciones y corridas cambiarias con tipo de cambio fijo. Crisis con tipo de cambio flotante: modelos de segunda generación. Contagios al mercado cambiario y crisis financieras múltiples: modelos de tercera generación. El problema de la coordinación de políticas y el enfoque macroprudencial para la regulación financiera.

Recursos metodológicos:

Metodología didáctica: presentación de los conceptos y temas de las unidades a cargo del profesor; uso de los conceptos básicos para el análisis y el diseño de políticas económicas, y análisis de casos.

Infraestructura y equipamiento: clases online mediante uso de la plataforma Blackboard, con desarrollo de los temas con software Microsoft (Word; Excel, PowerPoint) y Acrobat Reader.

Bibliografia

DE GREGORIO,  José, Macroeconomía. Teoría y Políticas, Pearson, México - 2007 pág 780

HEYMANN,  Daniel y Axel  LEIJONHUFVUD,           High Inflation, Oxford, Oxford University Press - 1995 pág 233

REINHART, Carmen M. y Kenneth S. Rogoff.  Esta Vez Es Distinto: Ocho Siglos de Necedad Financiera, México, Fondo de Cultura Económica      -2011. Pág. 472

RUBINI, Héctor J.   Encajes Fraccionarios Remunerados por el Banco Central. La Experiencia Argentina (1977-1989). Doc. De Trabajo N° 2 - Buenos Aires. Instituto de Investigaciones Económicas. Facultad de Cs. Económicas. Universidad del Salvador, 2010 pág. 48

Bibliografía complementaria:

• BEBCZUK, Ricardo N. (2000): Información Asimétrica en Mercados Financieros. Cambridge University Press. Madrid.
• DE PABLO, Juan Carlos, Alfredo Mario LEONE, y Alfonso José MARTINEZ (1991): Macroeconomía. Fondo de Cultura Económica.  Buenos Aires.
• GARCIA, Valeriano y Álvaro SAIEH (1984): Dinero, Precios y Política Monetaria. Ediciones Macchi. Buenos Aires.
• KRUGMAN, Paul R., Maurice OBSTFELD y Marc J. MELITZ (2012): Economía Internacional. Teoría y Política. 9ª Edición. Pearson Educación. Madrid.
• PILBEAM, Keith (2006): International Finance. Palgrave-MacMillan. Londres.
• RUBINI, Héctor J. (2019): “La Crisis Financiera de los Estados Unidos”. Actualidad Económica XIX (68), 9-25. Universidad Nacional de Córdoba.
• RUBINI, Héctor J. (2019): “El Otro Déficit: el del Banco Central”. Presentación en las 1a Jornada de Historia Económica. Universidad del CEMA (UCEMA).

Condiciones de aprobación del curso:

La aprobación del cursado es vía asistencia al 85% de las reuniones del curso.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

No se contempla. Los participantes puede solicitar ser evaluados.